Omisiu co ty mówisz , ja o czymś takim nie słyszałem

własnie,wszystko zależy kto do czego ma predyspozycje.ja z matematyką sobie radzę,aczkolwiek wolę polski

Royside
Chodzi ci o nową maturę z angielskiego??
Poczytaj sobie: http://www.cke.edu.pl/images/stories/001..._12_40.pdf
MASAKRA przyznała to nawet stara nauczycielka z wieloletnim stażem.

Spoko Mnie to ominie na szczescie...

oczywiście jeśli zdam

Ja poniekąd zgodzę się z Arkiem. Sam jestem uczniem II klasy LO, również mat-fiz-inf i pewnie dlatego nadajemy na podobnych falach. Myślę że założenia młodzież wybiera się do klas matematycznych, gdyż nie interesuje ich język polski, biologia, czy historia, gdzie trzeba uczyć się na pamięć (preferują logiczne myślenie). Wspomniałeś o j.p...też mam podobne zdanie na jego temat, nie jest zbyt ciekawym przedmiotem(to moje zdanie, więc proszę Humanistów o wybaczenie), ale jakby nie było to jest przedmiot maturalny, więc zależy szkole aby dobrze przygotować min. Twoją klasę do tego egzaminu. Z drugiej strony jeśli wybierasz się na kierunki związane z matematyką to matura z polskiego nie będzie brana w większy stopniu pod uwagę. Aktualnie mam 6 matematyk/5 j.p i nie narzekam, problem pewnie tkwi w nauczycielu. Sam mam podobny z fizyką/fizyczka; wybierając się na taki profil byłem nastawiony pozytywnie na fizyke, jednak od roku ona jest moją udręką. Nie rozumiem fizyki, a Pani Profesor mi w tym nie pomaga - to nie jest tylko moje zdanie(mało jest osób, które rozumieją fizyke, a fizyczka dość sporo wymaga). Nie tylko Ty masz takie problemy

Ale tu nie chodzi tylko o nauczanie. Ona gra z nami, w czasie odpowiedzi "zaznacza" sobie cos w dzienniczku na naszych oczach, przed odpowiedzią mówi np. dwaaaaadzieściaaaaaaaaa jeden (moj numer)... Ogolnie kiepsko. Jak zdam i zdam maturę to będę najszczęśliwszym człowiekiem na świecie

Wiadomo...beznadziejny nauczyciel = taka opinia o przedmiocie. Narzekamy a dalej jest jeszcze gorzej
btw. 21 to również mój numer w dzienniku ;pp

Ja mam taką polonistkę że nawet nie stresuje się maturą.

Hm. Ja byłam w liceum (a skonczylam je w tym roku ) na profilu polski-francuski. 8 lekcji języka polskiego i 7 języka francuskiego w tygodniu. Myślę,że skoro jesteś na profilu mat coś tam to nie powinieneś mieć 5 godzin tylko 4. A nauczycielka widząc jaka jest sytuacja,że jesteście "ścisłowcami" nie humanistami, powinna lekko przystopować, uczyć Was najważniejszego I tak nie macie tego co mają profile rozszerzone jak np. miałam właśnie ja Polski powinien być dla każdego najbanalniejszym przedmiotem ze wszystkich ponieważ posługujesz się tym językiem codziennie, czytasz książki/gazety itd. Wydaje mi się,że Twoja szkoła wyszła z założenia,że jedna godzina w tą czy w tamtą bez różnicy Po co Ci wiedziec kto żył w jakiej epoce itp? Żebyś mógł pochwalić się wiedzą ogólną swojego kraju zamiast robić głupie wpadki jak Amerykanie którzy w większości nie mają zielonego pojęcia o swoim kraju, historii, nie mówiąc już o rzeczach wykraczających po za nich samych (mówię tak ogólnie, niektórzy pewnie coś tam wiedzą ) Mnie o wiele łatwiej szło nauczcenie się paru głupich faktów gdzie np. żył kochanowski, ile trenów napisał, o czym mówią, jak zmarła jego córka, itp niż przyswojenie sobie wszystkich zasad matematycznych, co jak, gdzie i dlaczego tym razem będzie liczone takim wzorem a nie innym. Bo nauczylam sie tego- fakt ale dwa dni pozniej juzn nie pamietalam

No tak ale po co sie uczyc jak sie zapomina i po co na pamiec skoro mozna podrasowywać swój język, umieć się wysłowić...

Chociaz każdy ma swoje zdanie